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21世紀是人體科學、以人為本的世紀,隨著我國改革開放的進一步深入,經濟建設的飛快發展,廣大父母對孩子早期教育非常 重視。近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域。

我黨和國家歷來重視下一代的培養教育。據調查:有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母和保姆照料,在科學喂養 育兒觀念的知識和方法方面,都需要科學的指導。父母們迫切需要全方位、系統的科學喂養知識。現行政策只允許生一個孩子,家 長對獨生子女的成長格外的關注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發出第一聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得 到成熟的、科學的、系統化的指導。

據調查:從大學、中學、小學生的心理現狀了解到,許多心理障礙、學習障礙等,大多數造成的原因與嬰幼兒期教育引導有很 大關系。為了能解決這些困擾社會的問題,幼兒教育工作者,在多家著名的幼教機構進行一線的試驗和研究。跟蹤了許多孩子近十 年,掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、嬰兒心理學、特殊兒童心理學、兒科、心理咨詢、中醫學等調研情況。收集了大量的一 手資料。在優種、優孕、優生、優育、優教理論框架下,建立了比較完整的0--3歲教育教學計劃和實用的育嬰方法,系統跟蹤300 多名由胎兒教育開始到大學畢業的學生,通過科學手段培養出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子,培訓出一批有理論、有方法 、勇于實踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養,教育手段針對孩子大腦發育的和諧發展,培養出來的孩子身體強壯、性格 開朗、動作靈活、活波能動、眼睛有神、表情豐富、語言準確流力、自理能力強。成為現代腦科學研究的較新成果。

 育嬰師盡管已經得到了很大的普及,然而很多人對育嬰師的作用還是有認識不到位的地方,例如一些人簡單的將育嬰師看成是看孩子的,甚至將育嬰師等同于月嫂,這種看法當然是有失偏頗的。育嬰師是經過專業的培訓,參加國家育嬰師考試后,通過后獲得育嬰師職業資格證書的專業人才,其作用遠非月嫂可比。一方面,育嬰師不僅承擔起撫育嬰幼兒的職責,同時還肩負著進行嬰幼兒早期智力開發、嬰幼兒早期教育的職責,對兒童一生的發展來說是非常重要的。另一方面,一個合格的育嬰師同時還是孩子的家庭醫生、家庭護士,新生嬰兒的抵抗力比較弱,在健康方面尤其需要專人照顧,具有醫學知識的育嬰師照顧嬰兒的衣食起居,包括嬰兒的健康狀況,他們所扮演的角色是月嫂等無法替代的。目前我國在高等教育的學歷中并沒有開展育嬰師教育的培訓,而現在我國又需要大量的具有專業資格育嬰師。有資料顯示,北京30%的母親準備為嬰幼兒聘請育嬰師,若以北京40萬名0--3歲嬰幼兒計算,平均一個育嬰師服務三個家庭,全市至少需要4萬名育嬰師。同時調查顯示,有一半的家庭希望由持證的專業人員進行指導。我們目前不僅僅在一些大城市需要發展育嬰師這個行業,在一些中小城市甚至在一些縣城里面人們同樣的重視嬰幼兒的教育和培養。由此看來這是一個巨大的市場,育嬰師作為一門新興職業進入西安,就業前景將會十分廣闊。
育嬰師是要經過專業的培訓,參加國家育嬰師考試,通過后獲得育嬰師職業資格證書的專業人才,其作用遠非月嫂可比。由此可見,育
嬰師資格證便是受到社會大眾認可的工具,沒有它,你很難證明你是經過專業的訓練的,同時你很難找到一份心滿意足的工作。另外,一方面,
育嬰師不僅承擔起撫育嬰幼兒的職責,同時還肩負著進行嬰幼兒早期智力開發、嬰幼兒早期教育的職責,對兒童一生的發展來說是非常重要的。
另一方面,一個合格的育嬰師同時還是孩子的家庭醫生、家庭護士,新生嬰兒的抵抗力比較弱,在健康方面尤其需要專人照顧,具有醫學知識
的育嬰師照顧嬰兒的衣食起居,包括嬰兒的健康狀況。可見,育嬰師是一項很神圣重要的工作,并非是什么人都可勝任的。因此,這育嬰師的
職業資格決不能輕易松口,必須是有實打實的知識和能力。育嬰師資格證便是一個關口,是檢驗你能力之后的一種證明。根據調查研究顯示。
現在社會的擁有育嬰師資格證的從業人員比沒有資格證的人員平均月工資要高出500到800元。因此,從長遠的利益來看育嬰師資格證也是非常重要的。

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