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在大多數人心目中普遍存在一個誤區,就是將育嬰員(師)與保姆、混同起來理解。其實兩者間有著不小的區別。

  一、育嬰理念及育嬰方式上的不同

  保姆月嫂:以傳統阿婆式的看護方式照顧嬰兒,以個人主觀意識為中心,強調以往個人經驗,根本無法依據科學育嬰理念對嬰幼兒進行心理發展特點教育,一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。

  育嬰員(師):全面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護理及科學教育、保育方面的相關知識,并運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、、社會行為和人格發展進行教育訓練。

  二、教育方式上的不同

  保姆月嫂:主觀經驗型的看護方式,要么一味遷就,要么就哄騙威嚇,根本不能依據科學的方法進行教育。例如,針對現在追著孩子喂飯的現象,育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進餐。

  育嬰員(師):受過專業培訓的,會依據孩子的心理特點,采取科學的引導和游戲的方式指導孩子,并且在教育的過程中,設計出培養目標,讓孩子在行為習慣、、心理素質、發展等多方面得到教育。

  三、技能認證上的不同

  保姆月嫂:一般由家政公司組織較為簡單的培訓,各公司之間,地區之間沒有統一的教材、教學和考核標準。

  育嬰員(師):國家勞動與社會保障局的資格認證,有國家統一的教材、教學標準,科學的培訓方案,嚴格的考核體系。

  四、育嬰員(師)和保姆月嫂的發展趨勢

  保姆月嫂:目前從業人員整體素質水平參差不齊,缺乏專業科學的撫養知識,只承擔日常的簡單看護和照管工作,不利于嬰幼兒的成長及和諧發展。隨著社會的發展,家長要求的日益提高,育嬰保姆已經不適應嬰幼兒撫育的需要,將逐步退出歷史舞臺。

  育嬰員(師):從業人員整體要求提高了,經過專業、統一、嚴格的培訓,不僅可以完成日常的看護工作,同時還可以依據科學的教育及保育理念,針對個體差異進行個性化保教,適應社會發展新形勢下的市場需求,人們的選擇也將日益傾向于這些高素質人員。

 

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